Diferença entre Disgrafia e Disortografia.

É importante diferenciar os dois termos. Embora alguns autores falem de Disgrafia englobando os dois conceitos, há um consenso em classificar da seguinte maneira:

Disortografia é o déficit do processo cognitivo na produção textual e ortografia, ou seja estamos falando aqui de coerência e fluência na produção de textos, e também do escrever ortograficamente correto.

Ela pode ser caracterizada então por:

1. Dificuldade em organizar e expressar ideias de forma escrita, segundo as regras ortográficas;

2. Pobre organização de parágrafos e pontuação;

3. Erros gramaticais;

4. Erros ortográficos.

Disgrafia é um transtorno da psicomotricidade, que afeta a qualidade da caligrafia, neste caso, estamos falando da legibilidade da escrita, da sua organização na página, como tamanho da letra, espaçamento das palavras

Suas principais características são:

1. Caligrafia irregular;

2. Letras desproporcionais;

3. Muitas rasuras;

4. Espaçamento irregular entre letras ou palavras (sobrepondo ou desconectando);

5. Traçado irregular de letras e números.

A comorbidade com a dislexia é um fato relevante, embora a disortografia e a disgrafia existam de forma independente também.

Ambas podem trazer diversas dificuldades tanto no período escolar como depois dele, já que a escrita que é uma das formas mais importantes de comunicação e fica prejudicada.

Para minimizar as dificuldades é possível:

1- Aprender a construir mapas mentais ou gráficos que ajudem a planejar a linha de raciocínio do texto a ser escrito;

2- Exercícios para estimular a coordenação motora, como trabalhar com argila, ou traçados entre linhas;

3- Usar teclado de computador;

4- Usar aplicativos de ditado-escrita;

5- Dividir um texto em pequenos textos (fazer um passo por vez);

6- Ter um roteiro para checar os textos escritos;

7- Na escola pode ser dada autorização para gravar as aulas (com aplicativos de captação de áudio) e/ou a possibilidade de fazer exames de forma oral.